مشروع الذكاء الاصطناعي التوليدي هو مبادرة تربوية مبتكرة تهدف إلى تحويل تجربة التلاميذ مع التكنولوجيا من استهلاك سلبي إلى إبداع منتج والمساهمة الفعالة في بناء المستقبل تحت شعار "نحو جيل مبدع".

نسرين بوزيان 

يقوم المشروع على منهج "الجسر" الذي يمثل نموذجا شاملا يمكن التلاميذ من فهم تقنيات المستقبل وتوظيفها بطريقة عملية، ويمنحهم الفرصة لتطوير مشاريع حقيقية وتنمية مهارات ريادية منذ سن مبكرة مع التركيز على الدور الكبير للذكاء الاصطناعي التوليدي في الثورة التكنولوجية القادمة.

في حديثه لـ"بركة نيوز" أشار محمد أبو عرقوب، المشرف على المشروع، على أن البرنامج التعليمي موجه للأطفال والمراهقين ابتداء من سن 8 سنوات فما فوق، ويعمل على تحويلهم من مستهلكين للتكنولوجيا إلى مبدعين ومنتجين قادرين على الابتكار وحل المشكلات بطرق مبتكرة.
و أبرز أن البرنامج يركز على تعليم التلاميذ مهارات أساسية تشمل تنظيم الوقت، والتفكير المنطقي وحل المشكلات، والعمل الجماعي والتواصل وإدارة الفريق، في بيئة تعليمية محفزة على الإبداع والابتكار، بإشراف أساتذة مختصين ومتخصصين في الذكاء الاصطناعي وريادة الأعمال.
وذكر أن التلاميذ يستفيدون من خلال البرنامج من عدة مهارات تنموية تشمل التفكير التحليلي، وتطوير الفكر الريادي والإبداعي، وبناء شخصية قيادية، وتعزيز الثقة بالنفس، إضافة إلى معارف متقدمة في البرمجة والذكاء الاصطناعي، وتحسين التركيز، وتقوية مهارات حل المشكلات، مع القدرة على تصميم وبناء تطبيقات عملية بعد إتمام المستويات الأربعة للبرنامج.
كما نوه أن المنهج يشمل تربية رقمية واعية، تتضمن تعليم أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي وشرح مفاهيمه التوليدية بطريقة مبسطة، مع تقديم تطبيقات وأنشطة عملية تربط بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي.
واختتم حديثه بالتأكيد على أن المشروع لا يتعارض مع المناهج الدراسية ، بل يساهم في تيسيرها، ويعلم التلاميذ كيفية استخدام قدرات الذكاء الاصطناعي بشكل آمن وهادف، ويتيح لهم تنفيذ مشاريع واقعية تعكس القيمة التعليمية والريادية للمحتوى المقدم.
ومن جهته، قدم أحد التلاميذ مشروعا بيئيا يهدف إلى المساهمة في تنظيف المحيط الحضري ببلدية باب الزوار في العاصمة، من خلال تصميم نظام ذكي يربط جهازا بالذكاء الاصطناعي وكاميرا للتعرف على النفايات وفرزها آليا حسب نوعها (بلاستيك، زجاج، ورق)، تمهيدا لإعادة تدويرها وتحويلها إلى مواد قابلة للاستخدام .
وشرح التلميذ تفاصيل المشروع أمام زملائه وأولياء الأمور، مستعرضا مراحل عمل النظام وأهدافه البيئية، تحت إشراف أساتذة مدربين ضمن البرنامج.