كريمة بندو
أكد رئيس الجمهورية، السيد عبد المجيد تبون، اليوم الاثنين، ثقته بأن الطلبة والشباب الجزائريين يستشعرون الخطوات التي قطعتها بلادهم في مختلف القطاعات, وفاء للعهد مع الشعب الجزائري الأبي ومع الشهداء الأبرار.
وفي رسالة له بمناسبة إحياء الذكرى الـ70 ليوم الطالب (19 ماي 1956), قال رئيس الجمهورية: "إننا لعلى ثقة تامة بأن الطلبة والشباب يستشعرون حجم الإصلاحات التي شهدها قطاع التعليم العالي والبحث العلمي, والخطوات التي قطعتها بلادهم في غيره من القطاعات, وفاء للعهد مع الشعب الجزائري الأبي ومع الشهداء الأبرار الذين أستحضر معكم في هذه الذكرى السبعين ليوم الطالب بإجلال وإكبار تضحياتهم ونترحم في هذه المناسبة بخشوع على أرواحهم الطاهرة".
كما أعرب رئيس الجمهورية, مجددا, عن اعتزازه بالشباب الطلبة في مدرجات الجامعات وفي المعاهد والمدارس العليا الجزائرية وبمكونات أسرة التعليم العالي والبحث العلمي من الذين يعملون على "الارتقاء بنوعية التعليم والتكوين وتطوير البحث العلمي وربط المنتوج العلمي والمعرفي للجامعة بالنشاط الاقتصادي والحياة العامة".
وقال رئيس الجمهورية أن "الشعب الجزائري الذي يعتز بكم أنتم شباب الأمة وبوفائكم لتضحيات يحفظها التاريخ أمجادا للأجيال, يقف في كل محطة تاريخية أمام لمحات من العزة والشرف" , مستحضرا أفواج الطلبة الجزائريين, في الداخل والخارج, الذين التحقوا شهر مايو سنة 1956 بصفوف جيش التحرير في مواقع الإسناد وساحات المعارك.
وأوضح الرئيس تبون بأن "أولئك الطلبة, من أبناء الجزائر المكافحة آنذاك, كانوا, في سياق ذلك الظرف التاريخي, فئة ميسورة, ولكنهم بأصالة معدنهم اختاروا الحرية والكرامة قبل إغراءات المكانة والامتياز, فكان لهم المجد والخلود".
وأبرز رئيس الجمهورية: "إنهم الخالدون بذكراهم المتجددة وإنكم لخير خلف لهم وأنتم تشقون طريقكم إلى النجاح في رحاب جامعة شريكة في التحولات ومواكبة للتكنولوجيا والمعرفة, ترصد لها الدولة سنويا اعتمادات ضخمة وتعززت هياكلها, في السنوات الأخيرة, بالعديد من الإنجازات من مدارس عليا متخصصة وأقطاب جامعية متكاملة ودعم متزايد لتمويل البحث العلمي وللإبداع والابتكار".
وأكد رئيس الجمهورية, حرص الدولة الجزائرية على "الاستثمار في القطاع وضمان استدامته, وإدماج الجامعة في اقتصاد منتج عصري, باستقطاب الكفاءة والخبرة, وإتاحة المناخ المشجع للنخب الجامعية, وتثمين مساهمة المعرفة في التمكين لقوام الدولة الحديثة".
