دعت مديريات تربية عبر الوطن المترشحين لمسابقة التوظيف في الأطوار التعليمية الثلاثة إلى ضرورة المداومة على متابعة حساباتهم عبر الموقع الرسمي للمديرية، قصد الاطلاع على مستجدات دراسة ملفاتهم ومعرفة وضعيتها بصفة منتظمة.

ص دلومي

وأفادت بيانات صادرة عن هذه المديريات أن ملفات الترشح تخضع لثلاث وضعيات أساسية، إذ يُصنَّف الملف ضمن خانة “مقبول” عند المصادقة عليه نهائيًا، بينما يوضع “قيد الدراسة” في حال كان في انتظار المراقبة والتأشير، في حين يُعد “غير مطابق” إذا سُجلت عليه تحفظات تستوجب تسوية وضعية المعني بالأمر.

وأبرزت ذات البيانات أن من بين الأسباب الأكثر شيوعًا لعدم مطابقة الملفات عدم إرفاق كشوف النقاط ضمن الوثائق المطلوبة، محذّرة من أن إخضاع الملف لدراسة ثانية قد يفضي إلى الرفض النهائي في حال عدم تدارك النقائص المسجلة، ما يستدعي الحرص على إيداع ملف كامل ومستوفٍ للشروط.

وفي السياق ذاته، أوضحت المديريات أن التكوين المكمل يُقصد به حيازة شهادة علمية أعلى من المؤهل المطلوب وفي نفس التخصص، على غرار الماجستير أو الدكتوراه، مؤكدة في المقابل أن شهادة الماستر لا تُعد تكوينًا مكملًا إذا كانت هي الشهادة الأساسية المطلوبة للتوظيف في الطورين الابتدائي أو المتوسط.

كما شدد البيان على عدم قبول شهادات العمل التي تقل مدتها عن شهر، مع اعتماد شهادات التدريس فقط، إلى جانب رفض مقررات التعيين أو محاضر التنصيب غير المستوفية للشروط القانونية.

وتندرج هذه التدابير، حسب ذات المصدر، ضمن مساعي مديريات التربية إلى تكريس مبدأ الشفافية والدقة في معالجة ملفات المترشحين، وضمان انتقاء الكفاءات المؤهلة للالتحاق بمهنة التدريس على مستوى الولاية.