67
0
امتحان “البيام” 2026 يمر في يومه الأول وسط أجواء هادئة وتفاؤل التلاميذ لسهولة المواضيع
ص دلومي
مرّ اليوم الأول من امتحانات شهادة التعليم المتوسط دورة 2026، التي انطلقت اليوم الثلاثاء 19 ماي، باجتياز ما يقارب 877 ألفا و35 مترشحا لأول اختبارين في مادتي اللغة العربية والعلوم الفيزيائية والتكنولوجيا، وسط أجواء طبعتها الراحة والتفاؤل بين التلاميذ، مع تباين نسبي في الآراء حول مستوى المواضيع.
ورغم ذلك، سجل تباين نسبي في آراء التلاميذ بين مادة وأخرى، حيث حظيت اللغة العربية بإجماع واسع حول سهولتها ووضوح أسئلتها، فيما رأى أغلب المترشحين أن مادة الفيزياء كانت في المتناول، مع بعض التحفظات التي مست الوضعية الإدماجية وُصفت بأنها أكثر تركيبا مقارنة ببقية التمارين.
اللغة العربية.. موضوع الوطنية يبعث على الارتياح
في مادة اللغة العربية، خرج معظم المترشحين من مراكز الامتحان في أجواء من الارتياح، مؤكدين أن موضوع الاختبار جاء في مستوى التحضير ولم يتضمن مفاجآت غير متوقعة.
وقد تضمن النص الأدبي للكاتب أحمد أمين، المستخرج من كتابه "الأخلاق"، طرحا لمفهوم الوطنية باعتبارها شعورا فطريا يتجذر في الإنسان منذ طفولته، ويتجلى في ارتباطه بوطنه وذكرياته وأهله واستعداده للدفاع عنه.
وقد اعتبر التلاميذ أن أسئلة الفهم والتحليل المخصصة بـ12 نقطة كانت واضحة ومباشرة، الأمر الذي سهل عليهم التعامل معها دون تردد. كما لقيت وضعية الإنتاج الكتابي بـ8 نقاط تجاوبا إيجابيا، حيث رأى أغلبهم أنها منسجمة مع ما تم تدريسه خلال السنة.
أما الوضعية الإدماجية، فقد حظيت برضا عام من حيث وضوح المطلوب وتحديد عناصر الإجابة، ما سمح للمترشحين بالتعامل معها بثقة ودون ارتباك كبير، وفق شهادات عدد منهم عقب الخروج من القاعات.
وفي السياق ذاته، أكد عدد من أساتذة اللغة العربية أن موضوع الامتحان جاء متوازنا ومطابقا للمستوى الدراسي للسنة الرابعة متوسط، مشيرين إلى أن اختيار محور الوطنية كان موفقا من الناحية التربوية، لما يوفره من مساحة للتعبير السلس والهادف.
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا.. تمارين مألوفة وتحفظ على الوضعية الإدماجية
في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا، سجلت الآراء تباينا نسبيا بين المترشحين، رغم أن الانطباع العام ظل إيجابيا. فقد أجمع عدد معتبر منهم على أن الجزء الأول المتعلق بالكهرباء، والذي شمل تحليل شبكة كهربائية تضم مصباحا وثلاجة وقاطعا تلقائيا، جاء في المتناول واعتمد على معطيات مألوفة.
كما اعتبر التلاميذ أن الجزء الثاني المتعلق بالرافعة الميكانيكية وحسابات الطاقة والشغل كان واضحا إلى حد كبير، واستند إلى دروس سبق التطرق إليها خلال السنة الدراسية.
غير أن الوضعية الإدماجية شكلت نقطة تحفظ لدى عدد من المترشحين، حيث رأوا أنها تطلبت ربطا أدق بين المفاهيم العلمية واستغرقت وقتا إضافيا للفهم، ما جعل بعضهم يشعر بصعوبة نسبية أثناء الحل.
كما يجتاز مترشحو شهادة التعليم المتوسط في الفترة المسائية امتحاني مادتي التربية الإسلامية والتربية المدنية، في أجواء تنظيمية مماثلة تتواصل عبر مختلف مراكز الامتحان.
بوعلام عمورة: اختبار اللغة العربية في “البيام” كان واضحا وفي متناول جميع التلاميذ
وفي تصريح لبركة نيوز ، أكد الأمين العام الوطني للنقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين بوعلام عمورة أن اختبار مادة اللغة العربية في شهادة التعليم المتوسط جاء في متناول جميع التلاميذ دون استثناء، موضحا أن المواضيع المطروحة اتسمت بالوضوح من حيث الصياغة والبناء، ولم تتضمن أي تعقيدات أو غموض من شأنه إرباك المترشحين.
وأضاف عمورة أن التلاميذ تمكنوا من التعامل مع مختلف أجزاء الاختبار بشكل عادي، سواء ما تعلق بالفهم والتحليل أو بالوضعية الإدماجية، التي اعتبرها بدورها مناسبة لمستوى التلميذ المتوسط وتعكس ما تم اكتسابه خلال الموسم الدراسي.
كما أشار المتحدث إلى أن الطابع السهل والمباشر للاختبار من شأنه أن يخفف الضغط النفسي عن التلاميذ في بداية الامتحان، ويمنحهم دفعة إيجابية لمواصلة بقية المواد بثقة أكبر وتركيز أفضل، خاصة وأن مادة اللغة العربية تعد من المواد الأساسية ذات المعامل الهام في هذا الامتحان الوطني.
