تقديم: سعيد بن عياد

صدر حديثا عن ديوان المطبوعات الجامعية الجزائري كتاب بيداغوجي باللغة الانجليزية بعنوان ) A Guide to Phonetics for EFL Students  دليل علم الصوتيات) موجه لطلبة اللغة الانجليزية كلغة أجنبية لمؤلفته مليكة عبد اللطيف (جامعة الجزائر).

يُعد هذا الكتاب دليلاً أكاديمياً مبسطاً في علم الصوتيات، موجهاً أساساً لطلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، خاصة طلبة الجامعات الذين يستعدون لممارسة مهنة التدريس مستقبلاًيه، بحيث يهدف إلى تزويدهم بالمعارف الأساسية المتعلقة بأصوات اللغة الإنجليزية وكيفية نطقها بصورة صحيحة وفعالة.
وكما توضحه صاحبته في الغلاف يركز هذا الكتاب التعليمي على تبسيط مفاهيم علم الصوتيات والرموز الصوتية، من خلال شروحات واضحة وتعريفات أساسية تساعد الطالب الدارس للغة الانجليزية على فهم واستيعاب آليات إنتاج الأصوات وتمييزها. كما يقدم أمثلة مقارنة بين اللغة الإنجليزية ولغات أخرى، مما يسهل استيعاب الفروق الصوتية والتغلب على صعوبات النطق التي يواجهها متعلمو اللغة الإنجليزية
وتتمثل أهمية الكتاب في كونه أداة بيداغوجية تساعد الطلبة والأساتذة المتدربين على الانتقال من مرحلة تعلم الأصوات إلى مرحلة تدريسها بكفاءة، كما يسد جانباً من النقص في المراجع المتخصصة المتاحة للطلبة الجزائريين في مجال علم الصوتيات.
ويُعتبر هذا الكتاب مرجعاً تعليمياً مهماً لطلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، إذ يجمع بين التبسيط الأكاديمي والتطبيق العملي، ويسهم في تطوير مهارات النطق والتدريس لدى المعلمين المستقبليي للغة الانجليزية وصولا الى درجة عالية في الاتقان.
هذا الكتاب الذي يثري قسم اللغة الانجليزية بالمكتبة الجامعية جاء في حلة أنيقة ويتوزع مضمونه على 140 صفحة صدر بعد وفاة صاحبته المرحومة مليكة عبد اللطيف المدعوة حداد التي اشتغلت في التدريس بصفة أستاذة بمعهد اللغات الأجنبية قسم الانجليزية بجامعة الجزائر.
 وكما جاء في أول أوراق الكتاب باسم عائلتها فقد كرست مليكة عبد اللطيف (التي ولدت في بجاية في شهر سبتمبر 1952 وتوقيت في شهر جوان 2007) مسارها المهني للتدريس بقسم اللغة الانجليزية بجامعة الجزائر مسخرة طاقتها وخبرتها لتطوير تدريس هذه اللغة في أوساط الطلبة.
وتضيف ورقة أسرتها إنه وفاءً لروحها وحرصها على إتمام مشروع الكتاب فان أفراد عائلتها استأنفوا مهمة انجاز كتابها بمساعدة من زملائها وقدماء طلبتها دون المساس بالجوهر أو الغاية التي سطرتها الفقيدة بحيث أثمرت تلك الجهود إتمام تأليف كتابها لغاية واحدة هي تمكين خطابها البيداغوجي بالاستمرار في الحضور كما كانت تأمله خدمة للطلبة والعلم.