أشرف وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كمال بداري، اليوم  بالجزائر العاصمة على مراسم إطلاق خمس (5) منصات رقمية جديدة ليرتفع عدد إلى 69 منصة في النظام الرقمي المعلوماتي للقطاع ، ترمي في مجملها إلى تجسيد “الجامعة الذكية”.

نسرين بوزيان 

 بالمناسبة، أوضح بداري  في كلمة  القاها أن قطاع التعليم العالي “تدعم اليوم بخمس منصات رقمية جديدة ليرفع العدد الإجمالي لمنصات القطاع إلى 69 منصة رقمية مرتبطة ومدمجة في النظام الرقمي المعلوماتي للقطاع”.
في سياق ذي صلة، أبرز الوزير أن هذه المنصات “أنجزت بكفاءات وطنية منتسبة لقطاع التعليم العالي، بغية تحقيق إدارة جامعية ذكية وتبسيط الآليات الإدارية والبيداغوجية والخدماتية التي تقدمها مختلف المؤسسات الجامعية وضمان شفافية الخدمات المقدمة وكذا تعزيز الحوكمة الإلكترونية في القطاع وإعطائه صورة عصرية”.

كما أشار بداري إلى أن تعزيز القطاع بمنصات رقمية جديدة يضمن ريادة القطاع في رقمنة مختلف نشاطاته، ليعزز من مسار عصرنة الجامعة التي “أصبحت تتحرك استنادا لمبدأ الابتكار والنجاعة”.

من جهته، أبرز رئيس اللجنة الوطنية للتعليم عن بعد، أحمد بلهاني، أن المنصات المستحدثة تشمل منصة “المستشار الرقمي الخاص”، وهي  تقوم على استخدام الذكاء الاصطناعي المبني على نموذج لغوي كبير، و توفر استفسارات موثوقة وجميع الوثائق التنظيمية لوزارة التعليم العالي، كما تتولى مهمة البحث في الوثائق والمستندات بسرعة فائقة وتسهيل الولوج إلى النصوص القانونية.

 مضيفا :"كما تم  بالمناسبة  إطلاق منصة “تقييم الدروس عبر الخط”،تهدف إلى تسهيل الانتقال نحو التعليم الرقمي، عبر توفير أدوات وتقنيات مبتكرة لتقييم جودة الدروس عبر الإنترنت.
أما المنصة الثالثة “حاضنة”، فتهدف إلى توحيد أدوات إدارة الحاضنات، وتسهيل متابعة المشاريع، وكذا تعزيز التعاون بين المحتضنين والموجهين وتوفير مؤشرات أداء دقيقة وفورية.
وأردف ذات المسؤول القول  بأن منصة أخرى دخلت حيز الخدمة و يتعلق الأمر بـ “الحل”(ELHAL)، وهي منصة توفر فرصة الاطلاع على الموارد العلمية المخزنة في المؤسسات الجامعية الجزائرية من خلال البحث في المستودعات المؤسساتية لدى الجامعات مما يعزز مرئية الأبحاث العلمية الجزائرية.
وفي مجال الخدمات، تم إطلاق تطبيق “مراقبي النقل الجامعي”، ليضاف إلى تطبيق “حافلتي” يهدف إلى تعزيز الرقابة على تسجيل حضور حافلات النقل الجامعي بهدف إعطاء مصداقية أكثر لتطبيق حافلتي من ناحية مواقيت الانطلاق.